学术论文

      脑科学与创新教育

      摘要:
      脑科学的研究表明,大脑是学习和创造的生理基础.脑科学的新发展包括大脑功能定位、神经元和突触、脑的发育和关键期、脑的结构和功能的可塑性、内隐记忆等,对创新教育有重要的启示,因此,科学的创新教育应以脑科学为基础.
      作者: 黄晓贇
      作者单位: 南京师范大学,教科院,江苏,南京,210097
      刊 名: 常熟高专学报
      年,卷(期): 2003, 17(6)
      分类号: G40.03
      在线出版日期: 2006年9月11日