学术论文

      自闭症的认知神经发展研究:回顾与展望

      Research on Neuro-cognitive Development of Autism:Review and Perspective

      摘要:
      近年来,自闭症儿童研究再次受到空前关注,这不仅源于临床和教育实践的需要,还在于这类研究有助于深入认识儿童的认知神经发展机制.本文对自闭症儿童的认知发展及其脑神经基础的研究进展进行了梳理回顾,并就一些新的发展倾向进行展望,以期深化我们关于该领城研究的认识.
      作者: 邓赐平 刘明
      作者单位: 华东师范大学心理系,华东师范大学特殊教育系,上海,200062
      年,卷(期): 2004, 22(3)
      分类号: B842
      机标分类号: R74 B84
      在线出版日期: 2006年7月31日
      基金项目: 全国教育科学规划项目,国家"211"工程建设项目