学术论文

      "互联网+"背景下青年教师专业素养发展刍议

      The Professional Development of Young Teachers under the Background of Internet+

      摘要:
      "互联网+"的时代命题为教育带来了新的机遇和挑战.教育需要在不断变革中适应时代的需求,推动社会的发展.而作为教育主体的年轻力量,青年教师具有较强学习力和可塑性,其专业素养的发展则成为了教育发展改革中的一项关键性因素.将青年教师的专业素养分成四个维度,分别是思想政治素养、专业知识素养、教育理念及技能素养和新媒介素养.结合"互联网+"的时代背景,通过对青年教师专业素养在这四个维度内容上的阐述,以期能够促成汇聚青年教师专业素养综合发展的合力.
      作者: 牛志鹏 [1] 覃恺 [2]
      Author: NIU Zhi-peng [1] QIN Kai [2]
      作者单位: 广西教育学院,广西南宁,530023 广西师范学院,广西南宁,530007
      刊 名: 菏泽学院学报
      年,卷(期): 2017, 39(3)
      分类号: G645.1
      在线出版日期: 2017年8月2日
      基金项目: 2016年广西师范学院思想政治理论课教育研究课题"'互联网+'背景下青年教师专业素养发展研究"