学术论文

      乡村学校教育传承赫哲族传统文化的困境与对策

      摘要:
      赫哲族聚居区乡村学校是传承赫哲族传统文化的重要基地,在学校面临生源日益枯竭等局面下,所有赫哲族成员要增强民族文化自信心与认同感,抓好教学质量,树立新的传承理念与开拓新的传承途径,利用各种资源与机遇,使赫哲族传统文化得以有效传承与广泛传播.
      作者: 宋国庆
      作者单位: 佳木斯大学人文学院,黑龙江佳木斯,154007
      年,卷(期): 2017, 35(3)
      分类号: G127 K892
      在线出版日期: 2017年7月17日
      基金项目: 国家社会科学“赫哲族传统文化传承与社会发展问题研究”