学术论文

      超越知性德育走向生活德育

      摘要:
      我国的德育困境很大程度上是因为知性德育的广泛存在.以知识性教育为主导的德育没有认识到德育与生活的内在联系,造成德育脱离生活且实效性低.因此,在教学实际中,需要学校重新审视生活与德育的内在关系,进而超越知性德育,树立生活德育的理念,加强德育的人文关怀.
      作者: 王慢丽
      作者单位: 首都师范大学,北京,100048
      年,卷(期): 2017, (18)
      分类号: G416
      在线出版日期: 2017年7月24日