学术论文

      论文答辩中的连贯是如何形成的

      摘要:
      本文以华中师范大学外国语学院2001级英语教育硕士学位论文答辩现场录音语料作为研究对象,认为论文答辩中连贯主要是靠篇章模式和共有知识取得的.鉴于论文答辩的目的是为了检测答辩者的学术水平,在答辩过程中即使出现有些不连贯的地方,答辩的目的也能达到,其实也是实现了连贯.
      作者: 肖胜文 项莉
      作者单位: 江西九江学院,外国语学院,江西,九江,332005
      年,卷(期): 2005, 18(12)
      分类号: G642.477
      机标分类号: G64 R19
      在线出版日期: 2006年5月25日