学术论文

      视觉文化转向中的大学艺术通识课程改革——南京大学艺术研究院院长周宪教授访谈录

      University General Education Art Curriculum Reform During the Visual Culture Turn: An Interview with Professor Zhou Xian

      摘要:
      孙杨:培养大学生的视觉素养是当代美国大学通识教育的基本目标之一.开设视觉文化艺术课程是培养大学生视觉素养的重要途径.201 1年美国权威学术组织“大学和科研机构图书馆学会”(Association of College and Research Libraries,ACRL)出台了《大学生视觉素养培养标准》(Visual Literacy Competency Standards for Higher Education,下文简称《标准》).《标准》系统全面地确立了教育目标,并将学生的学业表现和学习成果进行了具体细化,从而为美国大学视觉文化艺术课程的目标、学生考核内容与指标提供了顶层设计框架.您认为该《美国标准》是否适用于我国?
      作者: 周宪 [1] 孙杨 [2]
      Author: ZHOU Xian [1] SUN Yang [2]
      作者单位: 南京大学艺术研究院,江苏南京,210093 南京大学教育研究院,江苏南京,210093
      刊 名: 艺术百家 ISTICPKUCSSCI
      年,卷(期): 2016, (5)
      分类号: J0
      在线出版日期: 2017年2月24日
      基金项目: 2015年度江苏省普通高校研究生科研创新计划项目“中美研究型大学视觉文化艺术课程比较研究”