学术论文

      准确定位散文教学的起点和落点

      摘要:
      散文(以下"散文"均指现当代散文)阅读是一个不断攀登的过程.从起点到落点,既是不断唤起和补充学生生活经验和审美经验的过程,也是培养阅读能力和掌握阅读方法的过程,更是引领学生人文精神成长的过程.然而,散文教学一直存在"高耗低效"的问题,尽管近些年各种对高效课堂的研究不断,但是依然无法有效医治这个痼疾.
      作者: 张海容
      作者单位: 福建省宁德市高级中学
      刊 名: 语文建设 PKU
      Journal: Language Planning
      年,卷(期): 2016, (12)
      在线出版日期: 2017年1月17日