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首页 > 学术期刊 > 中国教育信息化 > 2006年3期 > 探究信息化时代教师角色

探究信息化时代教师角色

The Role of Teachers in Information Age

随着信息技术的飞速发展与其影响的日益扩大,教育领域正在经历着深刻的变革.教师作为教育活动中的关键人物,如何适应信息时代的要求,完成新形势下的角色转变,已经成为当前需要认真思考的问题.本文从信息时代对教师的要求入手,仔细分析了教师角色转变过程中存在的问题,并提出了中肯的意见和建议.

作 者：
马秀麟 李葆萍  
作者单位：
北京师范大学教育技术学院 
刊 名：
教育信息化（学术版）  CSSCI
英文刊名：
CHINA EDUCATION INFO 
年，卷(期)：
2006 ""(3) 
分类号：
G4 
关键词：
教育信息化 知识脉络  教师 知识脉络  角色 知识脉络  信息时代 知识脉络  教学活动 知识脉络 
机标分类号：
G42 G4 
机标关键词：
信息化时代信息时代角色转变教师作为时代的要求转变过程信息技术教育领域教育活动教师角色人物经历变革 
基金项目：
 
DOI：
 
参考文献(4条)
  1. 教育部 教育部关于推进教师教育信息化的意见 2002
  2. 姜振宇.马远 论信息时代教师的角色 [期刊论文] -教育信息化2005(06)
  3. 王正勇 培养教师信息化素养,推进教师教育信息化进程 [期刊论文] -教育信息化2005(06)
  4. 马秀麟 适应时代要求,加快教师教育信息化 [期刊论文] -教育信息化2005(08)

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