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论学科交叉路径及趋势

The Path and Tendency towards Interdisciplinary Construction

学科交叉是高等学校新学科生长点产生的源泉,是获得原创性科学成果的重要途径.高等学校应大力提倡跨学科研究来推进不同学科的交叉、融合与渗透,以实现学科建设的跨越式发展.

作 者：
顾浩 Gu Hao  
作者单位：
上海金融学院,上海浦东新区,201209 
刊 名：
上海金融学院学报 
英文刊名：
JOURNAL OF SHANGHAI FINANCE UNIVERSITY 
年，卷(期)：
2006 ""(6) 
分类号：
G64 
关键词：
高等学校 知识脉络  学科建设 知识脉络  学科交叉 知识脉络 
机标分类号：
G31 G25 
机标关键词：
学科交叉高等学校学科生长点跨越式发展学科建设科学成果原创性渗透融合科研 
基金项目：
 
DOI：
 
参考文献(6条)
  1. 闫宏秀.杜奎松.赵克 诺贝尔经济学奖与学科交叉问题探讨 [期刊论文] -科学学与科学技术管理2001(10)
  2. 张春美.郝凤霞.闫宏秀 学科交叉研究的神韵一百年诺贝尔自然科学奖探悉 [期刊论文] -科学技术与辩证法2001(06)
  3. 中华人民共和国科学技术部 国家重点基础研究发展规划项目管理暂行办法 2001
  4. 中华人民共和国科学技术部 关于批准北京凝聚态物理等5个国家实验室筹建的通知(国科发基字[2003]389号) 2003
  5. 杨永福 科学发展中学科交叉研究史例探析 1999(15)
  6. 解恩泽 交叉科学概论 1991

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引证文献(3条) 
  1. 陈伟莉 在学科交叉中创新发展——《图书馆知识管理研究》评荐 [期刊论文] -晋图学刊2008(4)
  2. 王庚华.邱岩.谢寅波 大学学科交叉的路径 [期刊论文] -中国冶金教育2008(4)
  3. 彭小平 对学科交叉的探讨与研究 [期刊论文] -科技情报开发与经济2008(4)

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