關于設置教育博士專業學位的政策建議

Considering on the policy suggestion of setting up professional doctor degree of education

doi：

摘要：

我國的教育碩士專業學位教育已取得較大進展,但在教育層次結構上已經不能滿足現實需要和社會的要求.高等教育管理和高等學校管理是專業性很強的工作,國外大多數大學都通過設置教育博士專業學位來培養高級大學管理人才.我國迫切需要設置教育博士專業學位,開展大學校長和高層次學校管理人員的教育與培訓.設置教育博士專業學位必須對專業學位的性質有正確認識,必須轉變質量觀,實現專業博士學位培養規格和質量標準的準確定位.在目前我國完整的職業高等教育層次結構還沒有建立起來的情況下,可先依托現有高等教育學博士學位點進行試點.實行開放辦點、開放型師資,吸收社會各方力量來保證教育博士專業學位教育的質量.

作者：	張應強
Author：
作者單位：	華中科技大學教育科學研究院
期 刊：	現代大學教育   PKUCSSCI
Journal：	MODERN UNIVERSITY EDUCATION
年，卷(期)：	2003, (1)
分類號：	G643.7
關鍵詞：	專業學位    學術性學位    教育博士專業學位    政策建議
機標分類號：	G64 C93
機標關鍵詞：	設置    教育博士專業學位    政策建議    專業學位教育    教育層次結構    專業博士學位    質量標準    高等學校管理    高等教育管理    大學校長    教育與培訓    高等教育學    準確定位    培養規格    教育碩士    管理人員    管理人才    質量觀    學位點    開放型
基金項目：	全國學位與研究生教育發展中心資助項目