首页 > 学术期刊 > 现代图书情报技术 > 2006年1期 > 为植物鉴定和学习科学建立词表
为植物鉴定和学习科学建立词表
Growing Vocabularies for Plant Identification and Scientific Learning
添加成功!您可以在“
我的服务”中查看您添加的引用通知列表,并且配置获取通知的方式。
关闭
北卡罗林纳大学植物语言研究课题组(University of North Carolina Plant Language Team,U-PLanT)根据学生和一般公众学习植物科学知识的特点,提出了建立植物学语言工具,为学生及一般公众充分利用网络上的植物科学信息提供方便.本文探讨了词表的含义,辨别植物的关键,植物分类表以及用于植物鉴别的描述性词汇.文中还介绍了U-PLanT的研究开发活动和当前研究方向,本课题组开发了一系列词表工具,包括技术性的植物词汇、学生植物学字典、植物描述概念表、植物学辞典以及UNC-OpenKey植物词汇.该文的一个重要内容是介绍了U-PLanT开发植物学词表的做法,具体包括(1)确定现有的词表;(2)评价它们的可用性及是否经济;(3)修改;(4)改造现有词表使之适用于检索环境;(5)实施;(6)测试评估;(7)再修改等7个步骤.这个项目主要是为了缩小学生和科学家之间词汇上的差别,帮助学生更好地利用数字化科学教育资源.
- 作 者:
-
Jane Greenberg
Bryan Heidorn
Stephen Seiberling
Alan S. Weakley
- 作者单位:
- Jane Greenberg(University of North Carolina at Chapel Hill, USA)
Bryan Heidorn(University of Illinois at Urbana Champaign, USA)
Stephen Seiberling,Alan S. Weakley(University of North Carolina at Chapel, USA)
- 刊 名:
- 现代图书情报技术
PKU
CSSCI
- 英文刊名:
- NEW TECHNOLOGY OF LIBRARY AND INFORMATION SERVICE
- 年,卷(期):
- 2006 (1)
- 分类号:
- G25
- 关键词:
- 植物词表
植物分类表
描述性词表
科学教育数字化图书馆
一次资源
元数据
Plant vocabulary
Plant taxonomy
Descriptive vocabulary
Science education digital libraries
Primary resources
Metadata
- 机标分类号:
- G45 G64
- 机标关键词:
- 植物学鉴定学习科学research and development帮助学生词表植物科学植物词汇process model开发活动语言工具研究课题研究方向信息提供描述利用网络科学知识教育资源公众测试评估
- 基金项目:
-
- DOI:
-