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信息技术带动学习变革——从课堂学习到虚拟学习、移动学习再到泛在学习
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摘要:计算机和网络技术的发展,影响着教育领域的方方面面.该文以交互作为探讨的经纬,分别从不同学习形式,即从课堂学习到虚拟学习,再到移动学习,以及将来的泛在学习,来研究交互在教育中的不同表现形式、理论基础和特征等.文章主要探讨在伴随着技术不断创新的情况下,未来教育领域中的交互将会是一个什么样的状态?希望以此来展开对未来学习交互的探讨,引起研究者进一步的关注,并引发对未来教育改革的思考.
分类号:
G434(电化教育)
在线出版日期:
2014-04-11 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
8 ( 15-21,34 )
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